As discussões no âmbito da educação Matemática vêm tentando motivar o desejo pela pesquisa no intuito de também adequar as práticas pedagógicas, de forma que possibilitem melhoria, no processo ensino-aprendizagem da Matemática.
Por conta da carga horária proposta para o mini-curso, quatro horas, propõe-se trabalha com: o jogo da equação de 1º grau; os jogos dos múltiplos e dos divisores e o jogo das operações matemática, já citadas. Para isso trabalharemos de forma prática, construindo esses jogos que requerem poucos investimentos financeiros, pois utilizaremos para a construção papel de oficio, um baralho, quadro negro e pincel atômico. É importante ressaltar que para a construção dos jogos, vamos trabalhar também com a técnica do origami[1].
[1] Origami – Ori = “dobra" + Kami =" Papel, assim,, temo que origami pode ser definido como: a arte de dobrar papel.
